学校高度重视师资队伍的建设，建立了一系列规章制度，如《师资培训制度》等，从实际出发，合理地进行长远规划和年度安排，保证培训经费按时到位。并注重各专业、各科室专业带头人的培养，积极开展以骨干教师为重点的多渠道的全员培训。
学校加强了与医疗单位的联合，每学期有计划地安排专业课教师到中心医院工作，形成长期稳定的师资进修基地，强化了专业课教师的技能训练，建立了一支强有力的“双师型”教师队伍。
学校鼓励教师参加各种教研活动，如撰写论文、制作多媒体课件等，每年都有40余篇论文在省级以上刊物发表，许多教师在职教类学会、专业研究会机构中担任了一定的职务。
学校尽可能地提供各种机会和条件，鼓励教师攻读研究生学历，参加自学考试和报考函授教育等，提高教师的学历水平。由于措施到位，工作得力，广大教师更新了观念，提高了职业道德，以积极的态度、饱满的热情参加师资培训的各种活动。目前，学校有研究生学历的3人，全体教师学历均达专科以上，其中，本科学历154人，占专任教师的94%，各实习指导教师的学历均达到本科以上。全校高级职称70人，占专任教师的43%，中级支撑75人，占专任教师的46%。
培训后的广大教师，理论联系实际的水平，现代教育技术的应用能力、教学水平和综合素质都有了明显的提高。 |
